从教20年来，王伟一直践行着教育家陶行知先生“学高为师，身正为范”的名言，用爱心温暖学生，用耐心指导学生学习知识和技能，用责任心引领他们找准个人职业生涯方向，实现人生出彩梦想。

用心，把关爱工作做细

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王伟从进入亳州中药科技学校任教后就一直担任班主任，尽心尽责。刚开始，他对学生课堂纪律散漫、部分学生不能按时完成作业、学生矛盾纠纷、学生课间活动不文明等现象感到很棘手，感觉跟自己的理想差距太大。但在短暂的茫然之后，他迅速理出思路：既然在班级管理中需要整顿的问题多，那就用心把工作做全、做实、做细，从一点一滴抓起、从一言一行管起。

在班级管理中，王伟通过各种活动了解学生，在开班会前临时组织学生先打扫卫生。他说，在人多的情况下，学生做事的积极性、主动性及认真程度一目了然。接一个新班后，王伟在首次班会中的“自我介绍”环节中，会让一位自愿担任主持的学生做主持，自己则坐在台下认真记录每一位学生的发言，并观察其在台上的表现，进行初步了解。班会结束后，他会随即给学生另外布置一两个小任务，比如撰写军训心得体会。另外，他还会带学生走出校园开展集体活动，既可增进师生之间的感情，又可发现比较有自制力、有组织能力和协调能力的学生。综合几方面的情况，就可以发现班团干部的后备人选，有针对性进行培养。

在班级日常事务管理方面，王伟下放“权力”，让每位学生都参与班务管理，增强其责任感和主人翁意识。每周的活动一般都以寝室为单位开展，选出一位主持人牵头组织发动。如出黑板报，由每个寝室轮流完成任务，其他有能力的人可出谋划策，好点子在个人评比中都有加分。活动主持得好的寝室，每位成员都能得到加分。因此，每次组织活动，学生都积极参与。此举让班里的每位学生都意识到自己是班集体中不可缺少的一员，尽可能让每位学生都有服务同学、表现自己、锻炼自己、提高自己的机会。在这种广泛的参与过程中，学生都能在集体中找到自己的位置，从而形成责任意识。学生养成良好习惯后，每周的活动，不管王伟在不在场，都会如期有序开展。

不以规矩，不能成方圆。建立有序的班集体，营造良好的学习环境，让学生学会自我管理，从而主动提升自我。王伟如海岸边的灯塔，照亮了孩子们前行的人生之旅。2013年，他所带的班级被评为“亳州市先进班集体”。2017年，他辅导的学生黄倩倩在安徽省文明风采竞赛中获得二等奖；2021年，他带领全班学生参加安徽省中等职业学校教育教学能力比赛获得三等奖；2022年，他带领全班学生参加安徽省中等职业学校班主任能力比赛获得一等奖。

用情，把管理工作做深

“一个人的青春可以平庸无奇，也可以绽放美丽；可以碌碌无为，留下悔恨遗憾，也可以脚踏实地，走向辉煌壮丽。”在工作中，王伟选择了后者。20年来，他一直从事班主任工作。与此同时，他担任了5年的保卫科科长、8年的学生处主任，长期参与学校管理工作。无论在哪个岗位上，王伟都兢兢业业、尽心尽责。

天道酬勤，王伟在付出的同时，累并收获着。2018年、2019年，他两次被亳州市公安局评为“亳州市内保工作先进个人”；2021年，他相继被评为市级“禁毒工作先进个人”和“学校安全管理工作先进个人”。他深信，只有热爱学生、尊重学生、理解学生，学生才会“亲其师，信其道”，学生才能向着自己所期望的方向发展。由于教育教学能力强，工作出色，2017年，王伟被评为“亳州市优秀德育工作者”，2018年被评为“亳州市教坛新星”，2021年被评为“亳州市优秀教育工作者”。

用智，把德育工作做精

王伟一直践行赏识教育，喜欢用表扬和鼓励帮助学生恢复自信。他关心学生学习中的细微变化和点滴进步，及时加以引导、表扬、鼓励，使学生逐渐对他产生一种亲切感、亲近感和安全感。在班级管理中，他在注重学生德育的同时，也坚持对学生进行安全和法治教育。2021年，他带领本班学生参加全市中小学安全教育优质课评选，荣获二等奖，并在全市青少年禁毒知识竞赛中被评为“先进个人”。

王伟善于捕捉学生身上的“闪光点”，抓住最佳教育时机对学生进行引导。班里有位学生上课总是拖拉迟到，很散漫，常常趴在桌子上睡觉。在一次活动中，王伟发现其语言表达能力还不错，就当场表扬了他，同时也面对全班学生鼓励他，如果能做到不迟到、不早退，则会进一步提升在同学心目中的形象。就这样，该生的精神状态在不知不觉中发生了看得见的变化：迟到的次数少了，散漫的行为不见了，曾经一片空白的课本密密麻麻记满了听课的收获，参加社团活动也更加积极主动，由“学困生”变成了“先进生”。2016年，该生被授予“亳州市传承中华美德少年”称号。

王伟说，现在的“00后”思维活跃，有些学生随时都能提出一些独到的见解、思路和好方法，不可小觑。作为学校工作的管理者，要善于发现“有点子”的学生，注重个性培养。他带领学生参加安徽省第三届国家级重点和省级示范中等职业学校田径运动会，许娇获女子跳远项目第一名，于廷廷等4人获女子4×100米项目第三名。为帮助中职生更好地融入社会生产实践，巩固所学技能，王伟利用寒暑假为学生参加社会实践提供指导、搭建平台。此外，他还带领团队积极参与学校创建工作，为学校成功申报“全国足球示范学校”作出了贡献。

王伟认真钻研业务，拥有较强的教学和研究能力，在国家级刊物上发表4篇专业性论文和一篇国家级课题研究报告。他依托学校准军事化管理工作编写的《准军事化管理促行为习惯的养成》案例，入选“教育部第三批国防教育示范学校”典型案例。在自我进步的同时，他注重对班主任工作的思考与创新，积极发挥自身的示范引领作用，坚持每学期组织有经验的班主任和年轻班主任开展经验交流活动，帮助青年教师快速成长。2022年11月，由他主持的王伟名班主任工作室正式挂牌。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！”面对成绩，王伟表示，他将一如既往地砥砺前行，守牢教育初心，坚持为党育人、为国育才，在不懈奋斗中遇见更好的自己，迎接更好的未来，培养更多的工匠人才。（张晓银特约通讯员：张秀礼）